Η δεξιότητα «σχήμα σώματος» είναι η απόκτηση της εσωτερικής αίσθησης του σώματος και της σχέσης των μερών του σώματος μεταξύ τους. Το παιδί πρέπει να γνωρίσει τα διάφορα μέρη του σώματός του, ώστε να μπορεί να τα χρησιμοποιήσει όσο καλύτερα μπορεί. Έτσι, θα μπορέσει να συντονίσει καλύτερα τις κινήσεις του, να έχει καλύτερη ισορροπία και να αποφεύγει τις άσκοπες κινήσεις.

Παρακάτω αναφέρονται μερικές δραστηριότητες για την βελτίωση “σχήματος σώματος” :

• Το παιδί αγγίζει και ονομάζει τα μέρη του σώματός του, κοιτάζοντας στον καθρέπτη.

• Ονομάστε μαζί με το παιδί τα μέρη του σώματος μια κούκλας.

• Το παιδί κινεί τα μέρη του σώματος που ονομάζετε. Να επαναλάβετε, δένοντας τα μάτια του παιδιού.

• Πάρτε διάφορες πόζες. Το παιδί σας κοιτάζει και θα πρέπει να σας μιμηθεί.

• Ξαπλώστε το παιδί στο πάτωμα και βάλτε το να ονομάσει τα μέρη του σώματος που αγγίζουν το πάτωμα. Το παιδί να ξαπλώσει με την πλάτη, κοιλιά, με τα τέσσερα.

• Φτιάχνουμε με πλαστελίνη ανθρωπάκια. Ονομάζουμε τα μέρη του σώματος.

• Κόψτε από ένα περιοδικό το κεφάλι, τον κορμό, τις παλάμες, τα πέλματα ενός ανθρώπου και ζητήστε από το παιδί να τα βάλει στη σωστή θέση.

• Με τη βοήθεια μια μπάλας, το παιδί θα πρέπει να σπρώξει τη μπάλα με το κεφάλι, τη μύτη, τον ώμο, το γόνατο, το πόδι, το χέρι, το αυτί, τη φτέρνα.

• Συμπληρώστε μαζί με το παιδί μέρη του σώματος που λείπουν από μια ζωγραφιά.

• Το παιδί ονομάζει διπλά μέρη του σώματος του. Τα μάτια, τα αυτιά, τις παλάμες, τα πόδια κλπ.

• Ζητήστε από το παιδί να κολλήσει αυτοκόλλητα της αρεσκείας του στα σημεία σώματος που του ζητάτε.

• Ζωγραφίστε με αφρό ξυρίσματος ή δακτυλομπογιές τα μέρη του σώματος που ζητάτε από το παιδί. Αφήστε το να το κάνει και στο σώμα σας.

• Το παιδί περπατά ελεύθερα. Με σύνθημα δικό σας, το παιδί θα πρέπει να σταματήσει και να αγγίξει τα δύο μέρη του σώματος του που του ονομάζετε (π.χ. ώμος, γόνατο κλπ).

Βόλακα Μαρία Σταυρούλα,

Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια.

Λογοθεραπεύτρια-Ειδική Παιδαγωγός